著者典拠情報

著者標目形：
原田, 信之 (1963-)||ハラダ, ノブユキ
属性：
Personal
場所：
岡山県
日付：
1963
注記：
名古屋市立大学大学院人間文化研究科教授(2018.6)
SRC:実践学としての授業方法学 : 生徒志向を読みとく / H.マイヤー著 ; 原田信之, 寺尾慎一訳(北大路書房, 1998.4): p309(はらだ・のぶゆき、1963年岡山県生まれ。九州看護福祉大学助手。研究分野、教授学,生活科教育学)
SRC:21世紀の学校をひらくトピック別総合学習 : ドイツの教育との実践対話 / A.カイザー[ほか]編著(北大路書房,1999.9)
EDSRC:カリキュラム・マネジメントと授業の質保証 : 各国の事例の比較から = Curriculum management and quality assurances of lessons : comparison of the cases in each country / 原田信之編著 (北大路書房, 2018.6)より現職追加
著者典拠ID：
DA11363108


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図書
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1. 教師のための教育効果を高めるマインドフレーム : 可視化された授業づくりの10の秘訣
ジョン・ハッティ, クラウス・チィーラー著 ; 原田信之訳者代表
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2. 教育効果を可視化する学習科学
ジョン・ハッティ, グレゴリー・イエーツ著 ; 原田信之訳者代表 ; 森久佳 [ほか] 訳
出版情報: 京都 : 北大路書房, 2020.8
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