著者典拠情報

著者標目形：
石黒, 圭||イシグロ, ケイ
属性：
Personal
場所：
横浜市
日付：
1969
から見よ参照形：
石黒, 圭 (1969-)||イシグロ, ケイ
Ishiguro, Kei
Isiguro, Kei
注記：
一橋大学留学生センター助教授
一橋大学国際教育センター・言語社会研究科教授 (2014.9)
国立国語研究所日本語教育研究領域代表・教授 (2018.6)
一橋大学大学院言語社会研究科連携教授 (2018.6)
「「読む」技術 : 速読・精読・味読の力をつける」 (光文社, 2010.3) の奥付により生年追加
「「読む」技術 : 速読・精読・味読の力をつける」 (光文社, 2010.3) の奥付には「1969年大阪府生まれ。神奈川県出身」とあり
SRC:よくわかる文章表現の技術 / 石黒圭著 (明治書院, 2004.9)
EDSRC:「読む」技術 : 速読・精読・味読の力をつける / 石黒圭著 (光文社, 2010.3)
EDSRC:文章は接続詞で決まる / 石黒圭著 (光文社, 2008.9) の奥付によってSFフィールド (Ishiguro, Kei) を追加
EDSRC:話し言葉と書き言葉の接点 / 石黒圭, 橋本行洋編 (ひつじ書房, 2014.9)執筆者一覧によりNOTEに所属を追加
EDSRC:豊かな語彙力を育てる : 「言葉の感度を高める教育」へのヒント / 石黒圭著 (ココ出版, 2018.6)よりNOTEに所属を追加
著者典拠ID：
DA14608201


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1.

図書
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1. 日本語てにをはルール : 知っているようで知らない
石黒圭編著
出版情報: 東京 : すばる舎, 2007.10
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2.

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2. 留学生のためのここが大切文章表現のルール : 中上級日本語学習者対象
石黒圭, 筒井千絵著
出版情報: 東京 : スリーエーネットワーク, 2009.5
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3.

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3. よくわかる文章表現の技術 (2 - 5)
石黒圭著
出版情報: 東京 : 明治書院, 2004.9-2007.10
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4.

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4. 文系研究者になる : 「研究する人生」を歩むためのガイドブック
石黒圭著
出版情報: 東京 : 研究社, 2021.10
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5.

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5. 話し言葉と書き言葉の接点
石黒圭, 橋本行洋編
出版情報: 東京 : ひつじ書房, 2014.9
シリーズ名: ひつじ研究叢書 ; 言語編 ; 第122巻
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6.

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6. 日本語は「空気」が決める : 社会言語学入門
石黒圭著
出版情報: 東京 : 光文社, 2013.5
シリーズ名: 光文社新書 ; 643
所蔵情報: loading…
7.

図書
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7. 大人のための言い換え力
石黒圭著
出版情報: 東京 : NHK出版, 2017.12
シリーズ名: NHK出版新書 ; 538
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8.

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8. 心ときめくオキテ破りの日本語教授法
五味政信, 石黒圭編著
出版情報: 東京 : くろしお出版, 2016.5
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9.

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9. わかりやすい日本語
野村雅昭, 木村義之編 ; 庵功雄 [ほか執筆]
出版情報: 東京 : くろしお出版, 2016.10
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10.

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10. よくわかる文章表現の技術. 新版 (1 ; 2)
石黒圭著
出版情報: 東京 : 明治書院, 2009.11
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11.

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11. 「予測」で読解に強くなる!
石黒圭著
出版情報: 東京 : 筑摩書房, 2010.7
シリーズ名: ちくまプリマー新書 ; 141
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12.

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12. 時間の流れと文章の組み立て : 林言語学の再解釈
庵功雄, 石黒圭, 丸山岳彦編
出版情報: 東京 : ひつじ書房, 2017.12
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13.

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13. 論文・レポートの基本 : この1冊できちんと書ける!
石黒圭著
出版情報: 東京 : 日本実業出版社, 2012.3
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14.

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14. どうすれば論文・レポートが書けるようになるか : 学習者から学ぶピア・レスポンス授業の科学
石黒圭, 烏日哲編著 ; 井伊菜穂子 [ほか] 著
出版情報: 東京 : ココ出版, 2020.2
所蔵情報: loading…
目次情報: 続きを見る
ピア・レスポンスの授業設計 : 学習者はどうすれば研究力が身につくのか 石黒圭著
論文作成における表現修正のリソース : 学習者は何をきっかけに論文を修正するのか 烏日哲著
論文作成におけるパラフレージングの展開 : 学習者は表現をどのように言い換え改善するのか 鎌田美千子著
論文作成における文献引用法の改善 : 学習者は先行研究の引用法をどのように学ぶのか 村岡貴子著
論文作成における仲間と教師のコメント : 学習者は誰のどのようなコメントを論文に反映させるのか 井伊菜穂子著
話し合いによる研究テーマの深まり : 学習者は研究の方向性をどのように固めていくのか 胡方方著
話し合いによる研究意識の形成 : 学習者は分析と考察をどのように深めるのか 胡芸 (艺) 群著
授業参加によるライティング不安の変化 : 学習者はどのように不安を解消していくのか 田佳月著
授業参加による学習者の社会参加の過程 : 初めての学習者はピアにどのように参加していくのか 黄均鈞著
授業参加による学習者の変容 : 学習者は学術コミュニティの移動の中でどのように成長していくのか 黄均鈞, 田佳月, 胡芸 (艺) 群著
ディスカッションへの教師の介入 : 教師は学習者の話し合いにどのように働きかけるのか 布施悠子著
ピア・レスポンスの授業設計 : 学習者はどうすれば研究力が身につくのか 石黒圭著
論文作成における表現修正のリソース : 学習者は何をきっかけに論文を修正するのか 烏日哲著
論文作成におけるパラフレージングの展開 : 学習者は表現をどのように言い換え改善するのか 鎌田美千子著
15.

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15. 日本語文章チェック事典 = Editing & proofreading skills for Japanese writing
石黒圭編著
出版情報: 東京 : 東京堂出版, 2021.11
所蔵情報: loading…
16.

図書
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16. 文章は接続詞で決まる
石黒圭著
出版情報: 東京 : 光文社, 2008.9
シリーズ名: 光文社新書 ; 370
所蔵情報: loading…
17.

図書
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17. 理想の辞書を求めて : 学習者にほんとうに役立つ辞書とは
石黒圭編
出版情報: 東京 : 明治書院, 2025.5
所蔵情報: loading…
目次情報: 続きを見る
理想の辞書のために 石黒圭 [著]
学習者の辞書使用実態に基づく読解に役立つ辞書開発 野田尚史 [著]
日本語学習者が文章を産出する際に役立つ辞書 鈴木智美 [著]
日本語学習者が作文を書くときに使いやすい辞書の個性 サンキュータツオ [著]
句読点・符号・記号の選択に役立つ表記辞典の提案 岩崎拓也 [著]
「打つ」ことを支援するための学習者辞書の開発 : 「メールを打つ」という初級の授業実践を手がかりに 小林ミナ [著]
学習者の辞書使用から見えるデジタル辞書のインターフェースの改善点 佐野彩子, 吉甜 [著]
初・中級学習者向け日本語学習辞書における例文の作り方 砂川有里子 [著]
計量的な調査結果も提示する辞書 : 現代日本語の動態を知ることができるツールとして 塩田雄大 [著]
「辞書にないことばと意味」を理解できるか : 学生に説明を書かせてみると 飯間浩明 [著]
辞書使用の語彙学習に関する効果 松下達彦, 木下瞳 [著]
『計算機用日本語基本辞書IPAL』の学習者用辞書への応用 柏野和佳子 [著]
日本におけるベトナム語辞典の系譜 : 現在の到達点と今後の課題、学習者に役立つ辞書を目指して 五味政信 [著]
生成AIは理想の辞書になりうるか 李羽喆, 石黒圭 [著]
理想の辞書のために 石黒圭 [著]
学習者の辞書使用実態に基づく読解に役立つ辞書開発 野田尚史 [著]
日本語学習者が文章を産出する際に役立つ辞書 鈴木智美 [著]
18.

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18. 読み手に届く文章技術
石黒圭著
出版情報: 東京 : 筑摩書房, 2025.6
シリーズ名: ちくまプリマー新書 ; 495
所蔵情報: loading…
19.

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図書
19. 「読む」技術 : 速読・精読・味読の力をつける
石黒圭著
出版情報: 東京 : 光文社, 2010.3
シリーズ名: 光文社新書 ; 452
所蔵情報: loading…
20.

図書
図書
20. 論文・レポートの基本 : この1冊できちんと書ける!. 新版
石黒圭著
出版情報: 東京 : 日本実業出版社, 2024.2
所蔵情報: loading…