著者典拠情報

著者標目形：
子安, 増生(1950-)||コヤス, マスオ
属性：
Personal
場所：
京都市
日付：
1950
から見よ参照形：
Koyasu, Masuo
注記：
「認知の発達」の訳者
京都大学教育学部助教授(1992年3月現在)
京都大学教育学部教授(1997-)
京都大学大学院教育学研究科教授 (2014.3現在)
博士 (教育学)
著書「幼児期の他者理解の発達 : 心のモジュール説による心理学的検討」(京都大学学術出版会, 1999.2)の奥付より生誕地の追加
EDSRC:こころが育つ環境をつくる : 発達心理学からの提言 / 子安増生, 仲真紀子編著 (新曜社, 2014.3)編著者紹介によりNOTEに所属を更新, 職業を追加
著者典拠ID：
DA00420990


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1. 心理学辞典
中島義明 [ほか] 編集
出版情報: 東京 : 有斐閣, 1999.1
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2.

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2. 教育心理学. 第3版
子安増生 [ほか] 著
出版情報: 東京 : 有斐閣, 2015.3
シリーズ名: ベーシック現代心理学 ; 6
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3.

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3. よくわかる認知発達とその支援. 第2版
子安増生編
出版情報: 京都 : ミネルヴァ書房, 2016.10
シリーズ名: やわらかアカデミズム・「わかる」シリーズ
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4.

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4. 心理学者、心理学を語る : 時代を築いた13人の偉才との対話
デイヴィッド・コーエン著 ; 三宅真季子訳
出版情報: 東京 : 新曜社, 2008.11
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5.

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5. 認知発達とその支援
田島信元 [ほか] 編著
出版情報: 京都 : ミネルヴァ書房, 2002.8
シリーズ名: シリーズ/臨床発達心理学 ; 2
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6.

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6. よくわかる認知発達とその支援
子安増生編
出版情報: 京都 : ミネルヴァ書房, 2005.7
シリーズ名: やわらかアカデミズム・「わかる」シリーズ
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7.

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7. 批判的思考力を育む : 学士力と社会人基礎力の基盤形成
楠見孝, 子安増生, 道田泰司編
出版情報: 東京 : 有斐閣, 2011.9
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