著者典拠情報

著者標目形：
福沢, 一吉(1950-)||フクザワ, カズヨシ
属性：
Personal
場所：
東京都
日付：
1950
から見よ参照形：
福澤, 一吉||フクザワ, カズヨシ
Fukuzawa, Kazuyoshi
Hukuzawa, Kazuyosi
注記：
言語病理学博士
早稲田大学文学部心理学教室助教授
早稲田大学文学学術院教授 (2010.7現在)
早稲田大学大学院文学研究科心理学専攻修士課程修了
Northwestern University Ph.D.取得
専門: 言語病理学, 認知神経心理学
著書: 「論理表現のレッスン」(日本放送協会)
EDSRC:視覚性失認 : 認知の障害から健常な視覚を考える / Martha J.Farah著 ; 河内十郎,福沢一吉訳(新興医学出版社, 1996.9)
EDSRC:論理的に説明する技術 : 説得力をアップする効果的なトレーニング法とは / 福澤一吉著(ソフトバンククリエイティブ, 2010.7) 標題紙裏ページの著者プロフィールにより, PLACE, NOTEを追加 (2010.7.30)
著者典拠ID：
DA10285348


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1. 議論のレッスン
福澤一吉著
出版情報: 東京 : 日本放送出版協会, 2002.4
シリーズ名: 生活人新書 ; 025
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2. 議論のルール
福澤一吉著
出版情報: 東京 : 日本放送出版協会, 2010.5
シリーズ名: NHKブックス ; 1157
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3. 小学校での英語教育は必要か
大津由紀雄編著
出版情報: 東京 : 慶應義塾大学出版会, 2004.7
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