著者典拠情報

著者標目形：
Wiggins, Grant P., 1950-
属性：
Personal
日付：
1950
から見よ参照形：
ウィギンズ, グラント||ウィギンズ, グラント
注記：
SRC:Educative assessment : designing assessments to inform and improve student performance / Grant Wiggins (Jossey-Bass, c1998)
EDSRC:教育的評価 / グラント・ウィギンズ著 ; 田中耕治編集 ([田中耕治], 2015.3): cover (グラント・ウィギンズ)
著者典拠ID：
DA12872650


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1.

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1. Understanding by design. Expanded 2nd ed (: pbk)
Grant Wiggins and Jay McTighe
出版情報: Alexandria, Va. : Association for Supervision and Curriculum Development, c2005
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2.

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2. 理解をもたらすカリキュラム設計 : 「逆向き設計」の理論と方法
G.ウィギンズ, J.マクタイ著 ; 西岡加名恵訳
出版情報: 東京 : 日本標準, 2012.4
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