著者典拠情報

著者標目形：
板垣, 竜太 (1972-)||イタガキ, リュウタ
属性：
Personal
日付：
1972
から見よ参照形：
Itagaki, Ryūta
이타가키, 류타
注記：
同志社大学社会学部教授
SRC:世界のプライバシー権運動と監視社会 : 住基ネット、IDカード、監視カメラ、指紋押捺に対抗するために / 白石孝, 小倉利丸, 板垣竜太編 (明石書店, 2003.6)
EDSRC:식민지 교육연구의 다변화 / 강명숙 [외] 저 (교육과학사, 2011.6) の標題紙によってSFフィールド (이타가키, 류타) を追加
EDSRC:植民地近代の視座 : 朝鮮と日本 / 宮嶋博史 [ほか] 編(岩波書店, 2004.10)
著者典拠ID：
DA14130456


 close
1.

図書
図書
1. 共振する帝国 : 朝鮮人皇軍兵士と日系人米軍兵士
T.フジタニ著 ; 板垣竜太 [ほか] 訳
出版情報: 東京 : 岩波書店, 2021.11
所蔵情報: loading…
2.

図書
図書
2. オモニがうたう竹田の子守唄 : 在日朝鮮人女性の学びとポスト植民地問題
山根実紀著 ; 山根実紀論文集編集委員会編
出版情報: 東京 : インパクト出版会, 2017.12
所蔵情報: loading…
目次情報: 続きを見る
まえがき : 山根実紀論文集編集委員会を代表して 中村一成執筆
オモニがうたう竹田の子守唄 : 改進地区の「おかあちゃん」との出会い
夜間中学に学ぶ在日朝鮮人女性 : 作文とライフヒストリーにみるポスト植民地問題
在日朝鮮人女性にとっての夜間中学 : ライフストーリーからのアプローチ
在日朝鮮人女性の「語り」と「沈黙」 : 夜間中学生との対話から
戦後日本における在日朝鮮人女性の識字教育 : 教師-生徒間の関係性に着目して
在日朝鮮人女性の識字教育の構造 : 一九七〇-一九八〇年京都・九条オモニ学校における教師の主体に着目して
在日朝鮮人女性の「主体性」を論じるということ 駒込武執筆
山根実紀と日朝運動 板垣竜太執筆
あとがきにかえて 岡真理執筆
まえがき : 山根実紀論文集編集委員会を代表して 中村一成執筆
オモニがうたう竹田の子守唄 : 改進地区の「おかあちゃん」との出会い
夜間中学に学ぶ在日朝鮮人女性 : 作文とライフヒストリーにみるポスト植民地問題