著者典拠情報

著者標目形：
森, 朋子||モリ, トモコ
属性：
Personal
注記：
SRC:ディープ・アクティブラーニング : 大学授業を深化させるために / 松下佳代編著 (勁草書房, 2015.1) の執筆者紹介による
大阪大学大学院言語文化研究科博士後期課程単位取得退学
博士 (言語文化学)(大阪大学)
専門: 学習研究, 学習理論
2014年, 関西大学教育推進部准教授
桐蔭横浜大学教育研究開発機構教授(2020-)
EDSRC:コロナ禍で学生はどう学んでいたのか : 質的研究によって明らかになった実態 / 大学教育学会課題研究「大学教育における質的研究の可能性」グループ編著 ; 山田嘉徳, 上畠洋佑 [編著者代表] ; 森朋子 [ほか執筆] (ジアース教育新社, 2021.10)により現職(桐蔭横浜大学教育研究開発機構教授)を追加
著者典拠ID：
DA18153125


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1.

図書
図書
1. コロナ禍で学生はどう学んでいたのか : 質的研究によって明らかになった実態
大学教育学会課題研究「大学教育における質的研究の可能性」グループ編著
出版情報: 東京 : ジアース教育新社, 2021.10
所蔵情報: loading…
2.

図書
図書
2. ディープ・アクティブラーニング : 大学授業を深化させるために
松下佳代, 京都大学高等教育研究開発推進センター編著
出版情報: 東京 : 勁草書房, 2015.1
所蔵情報: loading…